El mundo nos cambia, ¿pero podemos cambiar el mundo?

 En grupo de trabajo junto con otro grupo hemos expuesto el capítulo del libro que nos hemos leído “el mundo nos cambia, ¿pero podemos cambiar el mundo?”.

Hemos realizado un teatro, hemos expuesto un spot publicitario y hemos realizado diferentes preguntas a los integrantes del aula. Seguidamente de cada pregunta la hemos explicado haciendo referencia al capítulo del libro.

 

• ¿Cuántas personas de aquí han comprado una bolsa de plástico del súper? ¿cuántas han llevado una bolsa de tela?
• ¿A qué edad empezamos a tener móviles? ¿Y vuestros abuelos, si es que los tienen? Es un ejemplo muy gráfico de cómo el contexto marca normas y ritmos y queramos o no acabamos “pasando por el aro”

 

Podemos elegir cómo queremos vivir, pero sólo dentro de

Los márgenes que nuestro contexto nos permite, las opciones son limitadas. 

Tener esto en cuenta de entrada puede ahorrarnos más de una frustración inútil.

 

• ¿Quiénes de aquí están a favor de proteger el medio ambiente?

 

En teoría la mayoría de las personas están a favor, pero luego en la práctica nadie lo lleva a cabo. Cogemos el coche en vez del autobús por comodidad. Sin embargo, las personas mayores viven en el mismo contexto que nosotros, pero sin saberlo protegen más el medio ambiente ya que van a la mayoría de los sitios andando, producen sus alimentos, etc

 

• ¿Quiénes se han dejado llevar por la opinión de los demás alguna vez y no han dicho lo que verdaderamente pensaban en ese momento? (incidir en conductas más que en valores y fomentar en los incentivos)

 

El contexto influye mucho, y las costumbres también. El cambio de ideas es más fácil que cambiar de hábitos; esto implica cambios más profundos.

 

• ¿Alguna vez os habéis informado de la procedencia de los alimentos que compramos?

Como conclusión, si tu cambias, el mundo cambia. Esto quiere decir que hay que empezar desde casa no esperar a que un partido político imponga normas o se cree una revolución a la que unirnos

Los demás grupos han explicado algunos capítulos del libro:

Capitulo 5: ERT: agrupación de presidentes de empresas que ejercen presión para conseguir un fin. Ninguna política europea prospera sin esta agrupación.

Exclusión de la Coca-Cola en los centros educativos.

 

Capitulo 18: El grupo ha hecho una representación 

 

Capitulo 8: Si quieres implantar cambios en tu vida no te amargues con el intento, sino que disfrutes con el cambio. 

 

Capitulo 1: “Liarse la manta a la cabeza”. El grupo ha realizado preguntas y nos hemos ido posicionado del 1 (poco) al 10 (mucho).

 

Capitulo 4: Globalización: influye a todo el mundo. Contaminación en ciclo

 

Capitulo 6: Noticia País Vasco

Los políticos buscan los votos por algo que necesitamos, puede que un partido te de más trabajo y otro partido proteja al medio ambiente.

Sostenibilidad: característica del desarrollo que asegura que las necesidades presentes van a ser abarcadas sin dañar en un futuro.

Video en página de energía renovable: ciudad ecoeficiente.